专业治疗脸上白癜风医院 http://www.hhlsq.com/m/今天上午10:30，随着一声铃响，杭州市语文中考顺利结束！余名初三考生皆十分“肯定”走出考场。“不难写，可以写的内容很多”这是考生对于今年中考作文的普遍反应。
杭州中考作文题原题为：
“你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。”
“每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。”
“关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。”
这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇６００至８００字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。
要求：１、题目自拟，文体自选（诗歌除外）；２、不得抄袭、套作；３、不出现真实的校名和师生姓名。
名师点评
沈仁红
首届杭州市十佳教师、杭州市教育评估中心教育评估部主任
以文培元、以文化人。在中考作文中体现“炼文育人”的语文写作价值观。
在今天这样一个话题的中考作文表达中，学生思考并且表达自己与周遭的关系。只要平时善意对待生活，面对这个“颇为善意”的作文题，善意的人生都有话说！
在作文过程中思考，在文章里真诚表达，表达你对自己的信心、对他人的真诚肯定、对生活的善意。“文变染乎世情，荣枯系乎时序”，这样的中考作文题，适合初中生写作，也是完全“走入生活，亲近生活”的话题。
李光华
杭州启正中学教导主任、中学语文高级教师
大作文是“新材料作文”，提供了三句对话，即“你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。”
“每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。”“关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。”
考生围绕这几个同学的谈话，引发联想和思考，可以叙写自己的经历和见闻，可以发挥想象，创作故事。
王荣平
杭州市教改之星区教坛新秀、杭州市景成实验学校语文教研组长
年作文题“我本来可以”，很容易让学生联系到自己的生活，想到保送的时候放弃，或者曾经有过的选择，让学生容易有话写。
年的作文题关键词“肯定”，学生可以有发散的思考，从肯定自己或肯定别人的角度去写，能够结合生活中的实际，记叙自己的故事。
回归自我，回归自己的生命，与自我生命对话，正确对待自己、认识自己，从中挖掘自己的闪光点，达到自我认可的结果。
叶玲玲
杭州市闻涛中学初三语文教师
这是一道很有“温度”的作文题。
它有着让考生会心一笑的魔力：我肯定自己，因为我很 ；我肯定自己，尽管我不那么 ；别人肯定了我，我觉得自己更自信了；我要学会肯定别人，因为在别人身上我发现了别样的闪光点……
考生应该能从自己的生活中找到很多类似的“肯定”，能唤醒他们关于“肯定”的很多温暖的记忆，击中心底的那份“柔软”。
当然，除了作文题，要点赞的还有各大考点前的送考团和助威团！
建兰中学考点门口，站满了考生和送考家长。建兰中学八年级学生拉起了加油板报，为初三学长加油打气。
“中考加油，建兰必胜！”
其他中学的加油团同样吸人眼球。惠兴中学初二加油团特意手绘了一幅“金榜题名”漫画，给考生助威。
“六月流金，梦至彼岸，乘风破浪，决胜中考，三年模拟，为你护航！”
北师大附属杭州中学考点，考场外的人行通道上，俨然已成为横幅汇聚的海洋：“风里雨里，重高等你”“六月折桂，志在必得”“九年一搏，赢在今朝”……
有心的杭十中送考团还给即将考试的初三学子做了一组笑脸合影，拼成爱心状，既励志又暖心。
建兰中学班的保送生，特地买来了定胜糕，给同学加油！
吃完定胜糕，考生们开始陆续入场。进考场前在状元榜上签字：
大关中学考点，文晖中学的加油团手举横幅，为考生打气。
送考大*里甚至还出现了一支旗袍团！
近十年中考作文题回顾
“被自己感动”
《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己“长大了，坚强了”感动。每个人在成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动，是精神的升华。
请以“被自己感动”为题目，写一篇字至字的文章。
立意自定，文体自选。
文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
“成长路上无捷径”
宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦， 变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命历程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。
请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇字至字的文章。立意自定，文体自选。
文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
“为了自己的梦想”
昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。
请以“为了自己的梦想”为题目，写一篇字到字的文章。立意自定，文体自选。
文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
“一份满意的答卷”
亲爱的同学，现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在行进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。
请以“一份满意的答卷”为题目，写一篇字到字的文章。立意自定，文体自选。
文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
“懂得分享”
巴勒斯坦有两个内海。一个没有任何生物，叫死海；一个有各种各样的水生植物和鱼类，叫加利利海。为什么会有这样的差别呢？因为死海纳入上游的水之后，没有出口，无法把水分出去，导致水中积存了大量的盐分，因而没有生物能成活。而加利利海承接水源之后，将水分给了下游，形成了活水，充满了活力。
海水如此，更何况人呢！因为我们懂得：分享，是一种智慧的表现；分享，是一种胸襟的袒露；分享，是一种心灵的交融；……
请以“懂得分享”为题目，写一篇字到字的文章。立意自定，文体自选。
文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
题目自拟
中国气象视频网“
中国气象”发了一条微博，用气象学解读人际关系；
人际关系也是一个气象图，有晴有阴，有风有雨，有暖流也有寒流。而每个人的气象又是相互影响、相互塑造的，你把自己变成南极冰川，别人回报你严寒；你把自己变成副热带高压，别人回报你炎热。所以，多给人家温湿气流，人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。
请根据上述材料的含义，写一篇字到字的文章。
①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
题目自拟
学者金克木，年轻时曾是大学图书馆管理员。一次，他偶然看到某位大学者的一份借书单，心想，大学者都要阅读的书，一定很有价值。于是，他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐地，他读的书越来越多，眼界越来越开阔，学问越来越深厚。只有小学学历的他， 成为在文学、史学、翻译等诸多方面卓有成就的学者。
请根据上述材料的含义，写一篇字到字的文章。
①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
题目自拟
每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋。晚上洗完澡，妈妈就在喊：“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。”我跟他们说了很多次，我自己来；他们却说，你学习重要，其他的事情我们替你做。想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”；爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来”。至今还记得，爸爸妈妈听了开心笑的样子……
上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇字至字的文章。
①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
题目自拟
“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”
“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……”
每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。
请以“本来我可以____”为题，写一篇字至字的文章。
①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
题目自拟
在日常生活中，人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是打扰了人家，这样说是表达歉意;或许是得到了他人的关照和帮助，这样说是出于礼貌，表示谢意。人与人交往中，看似简单地说了一句话，其实隐含着为人处世的道理。
你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历?讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇至字的文章。
中考进行时！
考生们冲鸭！
文字丨综合自浙江新闻客户端、钱江晚报
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