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单元走向社会主义之路
第1课中华人民共和国成立
一、筹建新中国（ 届*协会议）
（一）时间：年9月地点：北平
（二）内容：
1、制定《中国人民*治协商会议共同纲领》(简称《共同纲领》）---临时宪法(从年-年起作用)
（1）新中国的名称：中华人民共和国
（2）新中国的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专*的国家，人民是国家的主人。
2、选举中央人民*府领导----毛泽东为*府主席
3、大会确定：国旗为五星红旗；代国歌为《义勇*进行曲》；首都为北京；采用公元纪年。
（三）作用：为新中国的成立作好准备工作。
二、开国大典（新中国成立的标志）
（一）中央*府 次会议(,10.1下午2时)
1、接受《共同纲领》为施*方针；
2、任命周恩来为*务院总理兼外交部长，朱德为解放*总司令。
（二）大典盛况
1、时间：年10月1日
2、毛泽东宣称：中华人民共和国中央人民*府今天成立了！中央人民*府是中国 合法*府。
（三）新中国成立的意义
1、标志新民主主义革命已经取得胜利，半殖民地半封建时代的结束；
2、中国人民站立起来，成为主人；
3、中国历史揭开了新的篇章。
三、解放大陆
1、歼灭国民*残余*队：向西北、中南和西南进*；
2、年5月同西藏鉴定和平协议，年10月西藏和平解放。(标志祖国大陆获得统一)
第2课为巩固新中国而斗争
一:稳定物价之战
1目的:为巩固新生的*权2人民*府与投机商展开一场”米棉之战”.3作用:投机商囤积大批物资卖不出去,纷纷破产.全国物价开始趋向平稳
一、土地改革
1、时间：--年底文件：《中国人民共和国土地改革法》
2、作用（意义）：彻底废除了在我国两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速恢复和发展。
二、抗美援朝（---年7月）
1、原因：1) 侵入台湾海峡，干涉中国内*；2)并越过中朝边境，轰炸中国东北边境的地区，严重威胁新中国的安全。3)为保家卫国（目的），中国人民 开赴朝鲜，抗美援朝。4)应朝鲜民主人民共和国*府的请求.
2、总司令：彭德怀英雄人物：*继光邱少云
3、结束：年7月《朝鲜停战协定》的签定
4.意义: 的胜利,维护了亚洲和世界和平,大大提高了新中国的国际威望,为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境
5精神:爱国主义精神,革命英雄主义精神,革命乐观主义精神,国际主义精神.
第3课新中国的内*与外交
一、内*（《中华人民共和国宪法》）
1、会议名称： 届全国人民代表大会 次会议-------
时间年9月地点：北京；内容：大会通过了《中华人民共和国宪法》
2、宪法内容：坚持人民民主专*，坚持社会主义道路，一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。--------- 部社会主义类型的宪法。
3、选举毛泽东为主席，周恩来为国务院总理。
二、外交
1、和平共处五项原则
（1）首次提出：年12月中印谈判；（2）共同倡导：年中国、印度、缅甸
（3）内容：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内*；平等互利；和平共处。
(4)意义:和平共处五项原则在国际社会产生了广泛而深远的影响,成为发展国与国之间相互关系的基本原则.
2、亚非万隆会议：
1)召开:时间:年4月,地点:印尼的万隆,参与国:亚非29个国家
2)特点:有史以来 次没有殖民国家参加的会议; 次由亚非国家自己举行的会议.
3).万隆会议中心议题是什么？
答：保卫和平，争取民族独立和发展民族经济。
4)会议中的矛盾:由于帝国主义的破坏和与会国间矛盾错综复杂.
5).万隆会议出现分歧时周恩来提出了什么？呼吁什么？
答：求同存异；各国撇开分歧，为反对殖民主义的共同利益而加强团结与合作。
6)影响:一是交了很多的朋友,大大改善了中国的国际环境;二是平等,协商,求同存异的万隆精神对以后的国际关系产生了深远的影响.
第4课社会主义制度的确立
一、 个五年计划（----年）
1、过渡时期的总路线（一化三改造）：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
2、一五计划：
（1）目的：有计划地进行社会主义建设；（2）时间：---年；
（3）内容：重点发展生工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；完成对农业、手工业、资本主义工商业的改造。
（4）成就：一田（克拉玛依油田）、一桥（武汉长江大桥）、三厂（长春 汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司）、六路（三公路、三铁路）。
二、三大改造（---年底）(三大改造的实质是变革生产关系的社会主义革命).
改造的内容
改造的途径
结果及历史意义
存在的主要问题
农业
农业生产合作社
到年底基本完成三大改造，社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位，社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。
由于发展速度迅猛，工作过于急促和粗糙，在实际工作中出现了一些偏差。
手工业
手工业生产合作社
资本主义工商业
加工订货到公私合营
第二单元建设社会主义道路的探索
第6课艰难曲折的探索历程
一、中共八大（年9月）
1.背景1)社会主义工业化和三大改造正在顺利开始;2)毛泽东的论十大关系的报告为中共八大作了思想准备.
2内容
3.评价
二、重大失误
1、探索时期的总路线：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。
2、失误的表现
（1）大跃进：标志：盲目求快-------大炼钢铁运动。
（2）人民公社化运动：特点：一大二公。
3、失误的原因：违背客观经济规律，高指标，瞎指挥，浮夸风，“共产风”。
第7课“文化大革命”十年内乱（—年）
一、发动
1.背景由于毛泽东错误地认为,*中央出了修正主义,*和国家面临着资本主义复辟的危险.
2导火线：上海《文汇报》发表的《凭新编历史剧〈海瑞罢官〉》
3、开始标志：年5月16日，《五一六通知》。
二:发展;1)毛泽东《炮打司令部------我的一张大字报》矛头指向刘少奇、邓小平。
2)八届十一中全会后,红卫兵,造反派蜂拥而起
3)年1月开始夺权,全面内乱
4)、 冤案：刘少奇案。
三.年1月,周恩来逝世;9月毛泽东逝世
四、结束：年9月林彪反革命集团被粉碎.
年4月5日,’’四五运动”奠定了粉碎”四人帮”的群众基础.
年10月粉碎江青反革命集团。文革结束.
五、评价
1、性质：“文化大革命”是一场由 错误发动，被反革命集团利用，给*、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
2、危害：国家*权遭到严重削弱；民主与法制被肆意践踏；国民经济发展缓慢，生产处于半停产或停产状态；人民生活水平基本没有提高；对教育科学文化事业严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。中国与发达国家之间的差距拉大了。
六:文革中汲取的启示:1)没有监督的权力导致腐败,必须建立与完善领导监督机制;2)社会主义的根本任务是发展生产力;3)反对个人崇拜和个人迷信;4)社会主义民主与法制建设成为当务之急,要积极推进社会从人治走向法制;5)要以史为鉴.
第8课铸起共和国钢铁长城
一、国防（“两弹一星”——原子弹、导弹、人造地球卫星）
1、核武器的发展
过程：①年10月，原子弹爆炸成功
②年10月，导弹核武器实验成功
③年6月，成功地进行了氢弹爆炸实验
意义：是中国人民自力更生的辉煌成就，集中代表了我国当时科学技术达到的先进水平，大大提高了我国的国际地位。
2、“东方红”卫星遨游太空
过程：年4月， 颗人造卫星“东方红1号”顺利升入太空
意义：标志着中国人民成功地掌握了人造卫星的空间技术。从此，中国在空间技术领域跻生于世界先进国家行列。
3、解放*的发展：①年4月中国人民解放*海*成立；②年11月中国人民解放*空*成立；③年7月1日组建地地导弹部队
我国“三位一体”战略核力量
（1）组成：①地地战略导弹部队；②海*潜地战略导弹部队；③空*战略轰炸机部队
（2）意义：标志人民*队现代化建设进入一个新的发展阶段，走上科技强国之路。
4．原子弹，导弹，氢弹的研制成功历史意义？
答：是中国人民自力更生的辉煌成就，集中代表了我国当时科学技术达到的先进水平，大大提高了我国的国际地位。
5．简述我国 颗人造卫星送入太空的情况和历史意义？
答：年4月，长征一号火箭运载我国 颗人造卫星“东方红一号”送入太空；它标志着中国人民已掌握人造卫星的空间技术。从此，中国在空间技术领域位于世界先进国家前列。
6．三位一体指什么？
答：地地战略导弹部队，海*潜地战略导弹部队，空*战略轰炸机部队共同构成了我国的三位一体战略核力量。
7．人民解放*导弹部队的组建和发展有何意义？
答：标志人民*队现代化建设进入了一个新的发展阶段，走上科技强*之路。
第9课新国中走向世界舞台
一、重返联合国
概况：年10月第二十六届联大恢复中国在联合国的一切合法权利，中华人民共和国成为中国在联合国的 合法*府。（阿尔巴尼亚、阿尔及利亚）
意义：①中国正式作为联合国安全理事会五个常任理事国之一等上国际*治舞台。
②在联合国组织内，我国为实现联合国宪章的种植、维护十家和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业，做出了自己不屑的努力。
二、中美建交
背景：①新中国成立后，中美关系十分紧张
②年，两国领导人在不同的场合表达了直接会谈的共同愿望
③“乒乓外交”：年，中国邀请美国乒乓球对访问中国
过程：①年2月，美国总统尼克松访问中国，双方在上海签署了《中美联合公报》。
②年12月，中美双方发表《建交公报》
③年1月1日，中国于美国正式建立外交关系。
意义：①美国承认，只有一个中国，台湾是中国的一部分。
②对国际形势产生了重大的影响。
注：当前中美关系以三个公报为原则：年《中美联合公报》、年《建交公报》、年《八一七公报》。
三、同世界各国的关系：
（1）年，中日两国*府签署了《中日联合声明》，建立了正式的外交关系
（2）70年代：西方世界许多国家于中国建立了外交关系
（3）显著成就：建立和发展了同亚非拉国家的友好合作关系
注：我国外交取得巨大成就和中国国际地位的日益提高，主要归功于中国综合国力的提高
第三单元建设中国特色社会主义
第11课伟大的历史转折
一、十一届三中全会的召开（年12月）-----改革开放的开始
1、内容：确立解放思想、实事求是的指导思想；*和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开放；形成以邓小平为核心的*中央第二代领导集体。
2、意义：重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，以经济建设为中心，实行改革开放，走上建设有中国特色社会主义的正确道路,十一届三中全会是共和国历史上一个伟大的转折点。
二、对内改革-----
A农村经济体制改革
1.改革的本质：改革生产关系中不适应生产力的环节，解放和发展生产力。
2.经济体制改革首先在农村展开，（安徽凤阳率先尝试）
3.形式：“包产到户”以家庭联产承包为主要形式的责任制，就是在土地公有制的基础上，集体所有的土地长期包给各户农家使用。
4.特点：把农民的责、权、利紧密结合
5.方向：促使农业经济朝专业化、商品化、社会化发展。
6.意义：极大地解放了农业生产力，农村经济迅速发展起来。
在农村经济体制改革中。乡镇企业“异*突起”。乡镇企业的崛起改变了农村单一产业结构，推动了城镇的发展，促进了国家的工业化进程。
B、城市国有企业改革
1.时间:年，城市经济体制改革全面展开，在城市经济体制改革中，国有企业改革成为重点。
2.方向：建立现代企业制度。
3.内容：扩大企业自主权，加强了企业责任制，将企业推向市场，朝着适应市场经济发展的现代企业制度目标迈进。
4.目标：建立社会主义市场经济体制。
三、对外开放
1、经济特区（广东、福建）：深圳、珠海、汕头、厦门（年）、海南省（年）；
2、沿海开放城市：大（连）秦（皇岛）青（岛）烟（台）连（云港）天（津）；江（湛江）海（北海、上海）通（南通）南北；宁波三州（广州、温州、福州）。
3、经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区、上海浦东新区。
第12课欣欣向荣的科教文体事业
A科技
一、“籼型杂交水稻”的培育和推广
1、农业科学家袁隆平——“杂交水稻之父”，在国际上首次培育成“籼型杂交水稻”。
2、水稻特点：米粒细而长、亩产量很高。被外国媒体称为“东方魔稻“
二、“八六三计划”的制定
1．背景：年3月，中国科学院科学家向*中央提出跟踪世界先进水平、发展高技术的建议。中共中央和国务院及时做出决定，实施《高技术研究开发计划纲要》，后称“八六三计划“
2．内容：在信息技术、生物技术、空间技术、激光技术、自动化技术和能源、新材料七个前沿领域实施高科技与开发的革命。
3．意义：加快实现高科技成果的转化，为国民经济向更高水平发展做准备。
三、信息技术和网络技术的发展
1．概况：20世纪80年代以来，计算机和网络技术广泛应用
2．影响：人类的经济社会生活开始发生新的巨大变化
3．作用：1）、在经济、社会、科技、国防、教育、文化、法律等方面积极加以运用。
2）、以信息化带动工业化，实现科学技术和社会生产力的跨越时发展。
B教育
1．中国共产*十一届三中全会以后，国家从现代化建设对教育的需要出发，制定了“科教兴国”的国策。国家先后颁布了《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》等法规，制定了《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》。这就确立了教育优先发展的战略地位，教育事业得到全面、快速的发展。
2．战略：科教兴国
3．任务：大量培养通现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才。
4．举措：1）、普及九年义务教育
年，《中华人民共和国义务教育法》颁布。20世纪末，全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到80%。
2）、高等教育发展迅速
①年底，停顿12年之久的普通高等学校入学考试制度得到恢复
②目前，普通高校招生人数大幅增加
③我国设立学位制度，大力发展研究生教育，为社会主义现代化建设培养了大批高层次专业人才。
C、文艺体育事业主要成就
1、文化艺术事业：
小说：20世纪50——60年代 作品：《青春之歌》《红旗谱》《创业时》《红岩》
文学奖：年，茅盾文学奖设立
“五个一工程”：各省煤年度推出一本好书、一台好戏、一部 影片、一部 电视剧、一篇好文章。
2、体育运动事业：
我国竞技体育水平提高迅速，已成为世界体育强国，乒乓球、排球、羽毛球、游泳、体操、跳水、举重、射击等项目已名列世界前茅。
新中国打破世界纪录 人：陈镜开（年6月7日在上海举行的中国、苏联举重友谊赛中，以公斤的成绩打破了美国运动员温奇保持的56公斤级（最轻量级）挺举世界纪录。）
新 个世界 ：容国团（年在第25届世界乒乓球锦标赛男子单打 ）
第23届奥运会：实现零的突破（许海峰——男子自选 射击金牌），获金牌15枚，名列金牌榜第四。
年的悉尼奥运会（第27届）：获金牌28枚，名列金牌榜第三。
年北京申奥成功，年，第29届奥运会在北京举行。
第13课祖国统一的历史大潮
一、“一国两制”的构想
1.背景：实现祖国统一是全国人民的共同心愿
2.邓小平“一国两制”的创造性构想，成为祖国统一大业的基本方针
3.内容：在一个中国前提下，我们国家的主体部分是社会主义，香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分，作为特别行*区仍然保持资本主义制度。
4.特色：在解决香港、澳门和台湾问题上实行一国两制，这也是中国特色社会主义制度的一个很重要的内容。
5.香港澳门回归祖国：
1).指导方针：“一国两制”
2).过程：
A香港
①年，我国*府做出收回香港的决策
②年12月，中英联合声明在北京签署
③年6月30日晚21是中国人民解放*进驻香港的先头部队开进香港，是中国队香港恢复行使主权的重要标志。
④年7月1日，中英两国*府在香港正式举行*权交接仪式（图）。
B澳门：
①年4月，中国和葡萄牙签署了关于澳门问题的联合声明。
②年12月20日，中葡两国*府在澳门举行了澳门*权的交接仪式（图）。
(“一国两制”针对台湾问题提出，首先被运用于解决香港问题。)
二、两岸交流
1、方针：和平统一，一国两制；2、原则：相互尊重、互补互利
4英国在香港统治了多少年？答：年。
第14课迈向社会主义现代化
一、社会主义民主与法制建设
年通过新宪法《中华人民共和国宪法》，又通过《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》----建立以宪法为核心的法律体系。
二、市场经济体制
年通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，规定国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。-------邯郸钢铁总厂。建立市场导向的就业机制，打破了“铁饭碗”。
三、推进建立国际新秩序年“亚太经合组织”（APEC）建立，年我国加亚太经合组织；年我国加入世界贸易组织（WTO）。
四、高举伟大的旗帜
年9月中国共产*召开第十五次全国代表大会，大会首次使用“邓小平理论”，成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的旗帜。
第四单元人类祖先的基业
第16课当人类还是野蛮人的时候
一、人类的形成
1、起源：三个阶段，猿人阶段，如南方古猿；早期智人阶段；晚期智人阶段。人类距今约三四百万年前形成。
南方古猿：约多万年前非洲（非洲大草原的南方古猿是人类的始祖）
年，埃塞俄比亚的阿法地区，“露茜”（距今约万年）
2、人种产生：人种的形成是长时期自然条件影响的结果。人类学者按肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征，将现代人类划分为*种人（蒙古利亚人种）、黑种人（尼格罗人种）和白种人（欧罗巴人种）三大人种。
3、氏族社会
（1）母系氏族社会：妇女居于支配地位，丈夫居于妻方，辈分从母系计算，财产由母系继承。
（2）父系氏族社会：男子居于支配地位，婚姻由对偶婚过度到一夫一妻制。妻子从夫而居，辈分从父系计算，财产由父系继承。（母系氏族是人类早期的社会组织；一万年前出现农业，父系氏族开始。）
第17课大河流域的文明曙光
一、古代埃及
尼罗河---公元前年埃及统一-----法老的陵墓金字塔。
二、古代西亚
公元前年叙利亚草原上阿摩利人建立古巴比伦王国，汉谟拉比制定一部世界上体系完备的奴隶制法典----《汉谟拉比法典》（分序言、正文、结语三部分）
三、古代印度
1、种姓制度（等级制度）：婆罗门—刹帝利---吠舍—首陀罗--（贱民）。
2、佛教：创立时间—公元前6世纪；地点----印度；人物---乔达摩?悉达多（后称释迦牟尼）；
教义：反对分为等级的种姓制度，主张“众生平等”。人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。
分布：东亚、东南亚传入中国：汉朝
第18课蓝色的地中海文明（海洋文明）
希腊是西方文明的摇篮，罗马是希腊文明的继承者，希腊与罗马文明构成了地中海文明。
一、海洋文明的特征
经济上：海外贸易频繁；*治上实行民主*治（议会制）；侵略成性。
二、雅典（全希腊的学校）
1、民主*治的由来：平民反对贵族的斗争及梭伦改革。
2、民主*治的表现：除十将*外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；公民大会是 的权力机构；每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席；国家为担任公职、参与*事的公民发放津贴。------仅适用于雅典的男性成年公民。
三、罗马
1、共和国时期（公元前---公元前27年）公元前年建立共和国，在向地中海扩张过程中，与迦太基爆发了布匿战争。
2、帝国--------公元前27年屋大维
第19课日出之国和新月之乡
一、日本的大化改新
1、时间：年
2、内容：实行班田收授法；实行租庸调制；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。
3、作用：为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定基础。
二、阿拉伯
1、伊斯兰教的创立：时间---7世纪初；地点---麦加；人物---穆罕默德。教义---安拉为宇宙天地间 的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能进入 ，否则坠入地狱，穆罕默德是安拉的使者。信仰伊斯兰教的人通称“穆斯林”。
2、穆罕默德建立和统一阿拉伯
3、阿拉伯帝国的建立-------穆罕默德的继承者
第20课西欧的基督教文明
一、西欧封建制度的确立
1、封建制的确立（查理?马特改革）：封君封臣制---封土制
2、等级制：公、侯、伯、子、男、骑士（有封地的职业武士）
二、基督教
1、创立：时间---1世纪；地点---巴勒斯坦地区；人物---耶稣（基督—救世主）；核心教义---宣扬对人类的博爱。
2、教皇国----丕平献土
3、西欧 的封建主----罗马天主教会：经济上拥有西欧三分之一的土地；*治上鼓吹教权高于王权；思想文化上垄断文化。-------基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分
三、中世纪的花朵-----城市
琅城（争取自治权）；城市兴起的意义：经济上城市是手工业和商业集中的地区，对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用；*治上，城市成为自由的乐土，并与国王结盟，共同对付封建大贵族，加速了国家的统一；文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学的建立，反映市民以态的城市文学也逐渐产生，为文艺复兴的出现打下基础。
第21课古老帝国的悲剧
一、强盛的帝国走向灭亡
年狄奥多西将罗马帝国分为西罗帝国和东罗马帝国（又称拜占廷帝国）；年东罗马帝国为土耳其灭亡。
二、启示：一个不善于学习和吸纳其他 文明的国家，必将被历史所淘汰；只有善于学习、不断创新，才能立于不败之地。拜占廷帝国的灭亡，就是因为拜占廷人封闭保守，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，陶醉于已有的辉煌成就之中。
第五单元古代文明的冲撞与文化成就
第23课文明的冲撞与交融
一、古代文明之间的暴力冲撞
1、文明冲突的种类：农业文明----游牧文明；区域文明（东方文明----西方文明）
2、文明冲突的表现：希波战争（马拉松战役、萨拉米斯海战）、亚历山大东征（使希腊文明与东方文明冲撞与交融，开启了希腊化时代----欧几里德、阿基米德）。
3、文明冲突的作用：客观上传播文化、扩展文明，但对社会和人类生命财产造成损失。
二、古代文明的和平交流
意大利马可?波罗在元朝时到中国，写了《东方见闻录》--《马可?波罗行记》，对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。
第24课昔日的辉煌
一、最早的文字
1、楔形文字：公元前年前苏美尔人创，是最早的文字。
2、象形文字：古代埃及人创，有固定的发音。
二、文学的基石
1、史诗：对祖先英雄业绩的歌颂（含神话传说）《荷马史诗》（《伊利亚特》、《奥德赛》）。
2、悲剧：古希腊的文学成就代表。悲剧之父---埃斯库罗期《被缚的普罗米修斯》；
索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》；欧里庇得斯《美狄亚》《特洛伊妇女》。
3、阿拉伯：《天方夜谭》（《一千零一夜》）
三、艺术
埃及---金字塔；希腊---帕台农神庙；罗马---圆形竞技场；法国---巴黎圣母院（哥特式建筑）；沙特阿拉伯----麦加清真寺。
1希波战争公元前—前年3次
你知道马拉松长跑吗?“马拉松”是古希腊的一个地名，位于雅典城东北30公里。公元前年，波斯远征*入侵希腊，在马拉松这个地方布阵的消息传到雅典后，雅典就派出一名叫菲迪皮茨的信使前往斯巴达求援。这位信使用35小时走完了公里的路程。但是斯巴达人却说10天之后才能出兵。信使把消息带回马拉松，失去救援的雅典人背水一战，结果以少胜多打败了波斯人。这位信使带着胜利的喜讯又从马拉松跑到雅典城的中央广场（距离为42．公里），向雅典人民高喊：“我们胜利了！庆祝吧！”随即倒地身亡。为了纪念这位信使，人们把“马拉松”作为一项固定的比赛项目，一直延续至今。
2.亚历山大东征公元前年—公元前年亚历山大（前—前年在位），马其顿国王，腓力三世之子，自幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷马史诗》，崇拜《伊利亚特》中的英雄阿溪里，在事业中努力加以模仿。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿*右翼，击败希腊联*。两年后继位，他以马其顿、希腊联* 统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”
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