我们不属于东方也不属于西方
我们心中没有界限
我们是自由的
和美国女友Layla聊天，聊最近的局势，也聊孩子们的近况。
然后她发给我看了一篇文章，关于海外生活的巴勒斯坦人应该如何让自己的后代和巴勒斯坦有所连结。
她是一名美国人，大学时代到伯利恒参加社会实践，认识了后来的丈夫。毕业后就到了伯利恒，在那里生活了十几年，有了一双儿女。
文章很长，提到的一些问题有现实意义，翻译其中主要部分，分享给在国内生活的众多有着巴勒斯坦联系的朋友。
而关于两种文化的教育，也是生活在巴勒斯坦的我在执行的，只是相比巴勒斯坦文化而言，中国文化的浸润和教育相对轻松，毕竟那是一个强大的不可抹去的存在！
下面是SusanMuaddiDarraj的文章：
最近，我的儿时玩伴SalmaZahr打电话给我，她说她正在费城看望父母，想和老友来次小聚。
和我一样，萨尔玛怀念“旧时光”，那时有费城的巴勒斯坦裔美国人社区聚集野餐、声援巴勒斯坦的游行活动、民族舞dabke排练和集体晚餐。
她想要“小聚”一下，因为看到脸书上的照片，那是以色列*队强行驱逐东耶路撒冷的谢赫贾拉居民之后，我们的朋友参加了声援巴勒斯坦集会。当我们还是小孩子时，我们就经常参加这样的集会。现在，很多人已经带着自己的孩子参加了。
我们都是和巴勒斯坦一起长大的。我们的父母是移民海外，希望和同样侨民身份巴勒斯坦人产生连结，从中找到家园的感觉。尽管他们在不同的领域工作，来自巴勒斯坦的不同地区，但他们有一个共同的使命：确保成长过程中的我们和巴勒斯坦的根紧紧相连。
每个移民社区都会寻求平衡，仿佛一种平衡之舞，那是在被新文化的同化的同时，还与家乡文化紧密相连，取得平衡。而对巴勒斯坦人来说，这种文化相连更为紧迫，因为我们都清楚，以色列正在积极试图抹杀我们的存在。
“我们必须尽一切努力确保他们（巴勒斯坦人]）永远不会回来......老一代人会死去，年轻一代会忘记，”大卫?本?古里安在年说。
而我们，没有忘记。
但是，当面对将被抹去的局势，维持你的存在、你的根源和文化确实是一场斗争。而将根源文化的理念传递给你的孩子，更需要积极的策略。
我们巴勒斯坦侨民的面临的现实极为残酷，我们正试图与其建立连结的那片土地——巴勒斯坦，在世界上大多数地图上根本就没有列出来。
教你的孩子巴勒斯坦历史
对于一些第二代和第三代巴勒斯坦侨民来说，这一步具有挑战性，因为你自己可能没有受过有关巴勒斯坦以及被占领的历史教育。
请记住，要看清新闻头条的叙述立场，它们对于巴勒斯坦争取解放的斗争描述，看起来像是两个武装级别相同的敌人之间的战争，或者是以色列为维护中东民主而进行的斗争。
阅读RashidKhalidi、NouraErakat、NoamChomsky、EdwardSaid和其他学者的书籍。像“理解中东研究所”（InstituteforMiddleEastUnderstanding）这样的团体，它定期会为刚接触这领域的人制作视频和文章；他们的网站有一个板块会对你会有帮助：巴勒斯坦（Palestine）。
与孩子分享所学到的知识，孩子们需要有一种认同感，他们应该明白他们是散居在海外的巴勒斯坦社区的成员，由于年的大灾难，他们被分散到世界各地。
与孩子一起聆听有关巴勒斯坦的新闻。不要害怕与他们谈论占领的历史。当然，要保持判断力，做你认为正确的事情。
让知识进一步深化：加入当地社团和国家支持巴勒斯坦的组织。捐赠给改变巴勒斯坦人生活的巴勒斯坦慈善机构；全家一起为巴勒斯坦筹款。参加支持巴勒斯坦的集会和示威，并带上你的孩子。
与孩子一起做这项重要的工作，让他们感觉到力量；孩子们需要感觉到，不公平可能会存在，但他们是可以为此做些事情的。
让孩子身边有巴勒斯坦文化
NujoudFahoumMerancy是NASA探索任务规划经理，她也是两个孩子的母亲。“作为一个混血的巴勒斯坦人，”她说，“我总是与食物有最紧密连结。我的美国妈妈从我姑姑那里学到了食谱，所以我们是在自己有巴勒斯坦家庭风味的菜肴中长大的。”
Merancy努力与她自己的孩子分享巴勒斯坦食物：“我自学了很多的巴勒斯坦食谱和做饭方法。我已经把食谱传给孩子们了。”近年来出版了许多 的巴勒斯坦食谱，要是父母没有教过你，那可以从食谱中获得全面的做饭方法。
用巴勒斯坦艺术品装饰您的家，例如彩色手工制作的巴勒斯坦民族刺绣枕套、挂毯和其他装饰品。当然， 是把它作为一个家庭手工活动，可以学习如何自己制作。
你的孩子在看什么书
近年来，巴勒斯坦作家为各年龄段的孩子出版了很多书籍。DalalDweik是加利福尼亚州两个孩子的母亲，她说：“我会特意去强调我们有巴勒斯坦的根源。我爸爸是他们家 一位到美国生活的人，我妈妈是美国人。我嫁给了一个美国人，我是我姐妹中中 一个保留我巴勒斯坦姓氏的，因为我不想失去与‘回家’一词的关联。”
Dweik与孩子保持巴勒斯坦身份的策略之一是购买关于巴勒斯坦的书籍：“我们买的的 本书是‘P代表巴勒斯坦’（PisforPalestine)，当我听见小小的她读出“巴勒斯坦”时，这意义有多大!”
除了让他们融入巴勒斯坦文化之外，还可以通过他们已有的爱好和兴趣，鼓励和培养他们作为巴勒斯坦人的自豪感。
芝加哥的一位父亲和高等教育专家乔尔·法兰说：“找到孩子喜欢的东西，让TA成为 的巴勒斯坦人。”他的儿子喜欢收集球衣，所以他用儿子的名字个性化了一件由巴勒斯坦人创立的智利足球俱乐部ClubDeportivoPalestino的球衣。
以此类推，用巴勒斯坦身份定制属于他们的个性化日常用品——T恤、围巾、钥匙扣、背包等等。
将巴勒斯坦带进孩子的学校
不仅要努力将巴勒斯坦的历史和文化带入孩子的生活，而且也带入其他孩子的生活。
积极参与您当地学校活动，让其他孩子看到、听到和读到有关巴勒斯坦的信息。大多数学校都有某种形式的“国际节日”或“世界文化日”。
在过去的几年里，我们还开展了一些活动，例如用阿拉伯语为孩子们写名字，很受孩子们欢迎。
这样的表达方式，不仅对参加的人很重要，对您的孩子也很重要，他们能感受到自己的身份得到了确认，就像其他同学拥有身份一样。
用语言去连结
学习阿拉伯语是抚养巴勒斯坦孩子的重要组成部分，因为他们会希望以有力的方式连结，那就是，能够用巴勒斯坦的语言进行交流。
如果你说阿拉伯语，就跟他们说；他们现在可能会用英语回答你。哪怕你也说的不流利，或者只知道一些短语和单词，也要用起来。让您的孩子听到他们的声音。
其实，你的孩子在某个时候会渴望能说阿拉伯语。Mariam的一个朋友和她的父母说韩语，另一个说中文；观察她们让Mariam觉得这是一项非常酷的技能，也激发了她学习阿拉伯语的兴趣。如果您孩子想学，请务必跟进，且年纪越小越好。
重要一步：探访巴勒斯坦
如果可能，亲自去一次巴勒斯坦。我孩提时曾到西岸旅行，后来成为大学生时，那段经历深深地触动了我，因为我能够亲眼看到父母一直说的地方。
在此之前，“巴勒斯坦人”对我来说是梦一样的身份；但走在我们家村庄的道路上，参观伯利恒和耶路撒冷的圣地，和我的堂兄弟和朋友坐在咖啡馆里，拜访我的亲戚，这一切让我的梦成为了现实。
我一直很欣赏我堂姐的养育方式，尽管她工作非常忙碌，但她一直坚持教她的三个孩子关于巴勒斯坦的知识。
例如，她教他们民族舞dabke，并帮助他们在当地教堂组建dabke剧团，她是巴勒斯坦社区的活跃成员。
她说：“让我的孩子知道他们的根在哪里，与他们在巴勒斯坦的家人建立联系是最重要的事情。”
她说：“我记得我七岁时 一次回家，见到了我所有的堂兄弟和大家庭。这些印象帮助加固了我在美国的身份：我首先是巴勒斯坦人。我丈夫和我计划每两三年带我们的孩子回巴勒斯坦，回Taybeh。我希望我的孩子们对巴勒斯坦有热爱，那是从他们自己的内心自然地成长，就像我一样。”
在侨民环境中成长和抚养孩子是一项艰苦的工作。如果您不会说阿拉伯语，不是听阿拉伯音乐长大的，在社区中不认识很多阿拉伯人，您也不会比别人落后多少。如果你的另一半不是巴勒斯坦人，你们一起抚养孩子，反而有加分项，因为你的另一半会开始对巴勒斯坦有了解，喜欢上鹰嘴豆泥，这些都能帮助你的孩子对巴勒斯坦产生热爱。
正如我们的父母一样，在他们的心中和记忆中承载着巴勒斯坦，我们也可以承载它。向您的孩子解释，一个人受不同文化吸引很正常，也很自然。你不必永远是“非此即彼”——你可以两者兼而有之。
阿拉伯裔美国作家AmeenRihani曾写道：“‘我们不属于东方或西方；我们心中没有界限；我们是自由的。”
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